审计先进工作者事迹(优质10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

审计先进工作者事迹篇一

审计是企业高效管理的重要组成部分，也是保障企业稳健运营和社会信誉的必要手段。作为一名审计员，我感到审计工作对于企业的重要性以及作为审计员所面临的挑战。在过去的几年里，我在不同的企业中担任了审计员，积累了一定的心得体会，我希望在本文中分享这些心得体会。

第二段：审计过程中的挑战

审计是一个复杂的过程，需要审计员进行严密的分析和深入的调查。在审计中，我们经常面对许多挑战，例如查找难度大、资料不完备、企业内部控制不足等问题。在此背景下，作为审计员，我们必须具备敏锐的嗅觉和扎实的专业知识，以准确地了解企业的财务状况，为企业提供更好的经济建议。

第三段：审计师的职责

审计员的职责是相当重要的，我们不仅需要分析企业的财务细节，而且必须具备协助企业制定各种重要决策的专业能力。我们必须按照国际审计标准，对企业的财务状况进行系统分析，并按照结果提供正确的建议。我们还必须要了解企业的财务和商业模式，为企业提供其他及时的建议和意见。

第四段：如何成为一名出色的审计员

要成为一名出色的审计员，我们需要具备多方面的技能和素质。首先，我们需要具备敏锐的分析能力和细心的态度，勇于挑战各种复杂的财务数据，发现隐藏在财务数据背后的问题。同时，我们还需要拥有优秀的沟通能力和口头表达能力，能够有效地与客户沟通，为客户提供更好的建议和解决方案。此外，在审计过程中，我们还必须符合电脑技能要求，熟练使用各种审计工具和软件，更有效地处理复杂的财务数据。

第五段：结论

总之，审计是企业管理和维护社会信誉的必要手段。在担任审计员的过程中，我们需要积极应对各种挑战，熟练掌握各种审计技能，并较好地协调团队，达到高质量的工作成果。我们的“审计所心得体会”是一个不断深入理解客户需求和应对其他各方面挑战的过程，需要不断的学习和提高。

在这个领域，我们必须像探险家一样不断探索、勇于发现，积极进取，才能创造更优秀的审计成果，为企业的发展和社会的共同进步做出更大的贡献。

审计先进工作者事迹篇二

审计工作不用说，是要求非常严格的工作，保证一颗严谨的心态才能做好这项责任重大的工作。

本文就转变审计作风、提高审计效能谈谈自己的看法。

严谨细致的审计作风，概括了审计职业道德的核心内容。因此，加强审计职业道德建设，务必保持严谨细致的工作作风。要做到这一点，必须在“求真、务实、慎为、敬业”这八个字上下功夫。

一是“求真”。严谨细致作风讲求客观、真实，力求以精密的方法和态度真实地反映客观事物原貌，揭示客观事物最本质的东西。审计工作中，严谨细致作风要求审计人员对被审计对象的情况作出客观真实的表达，揭示被审计对象最原始最全面的情况，不要被表象所迷惑;对被审计对象要公平公正，相同原因而出现的相同问题，不因被审计对象的不同而出现定性处理的差异。

二是“务实”。严谨细致作风讲求务实，要脚踏实地、实实在在、实拼实干，要办真事、办实事。审计工作中，严谨细致作风要求审计人员坚持一切从实际出发，实事求是，对被审计事项不夸大、不缩小，对被审计对象不隐瞒、不泄密，取得审计证据不随意、不歪曲，下达审计结论不独断、不专行。

三是“慎为”。严谨细致作风讲求慎为，要细密谨慎、谨小慎微，要有所为有所不为。审计工作中，严谨细致作风要求审计人员必须按审计客观规律办事，依法行审，在审计行为上有所为有所不为。审计人员不因个人好恶和情绪好坏改变审计事实，不因利益得失左右审计结论，不轻易放弃有审计证据作支持的审计事项，不随意给没有证据支持的审计事实下结论。

四是“敬业”。严谨细致作风讲求敬业，要脚踏实地、兢兢业业，要勤奋有加、爱岗敬业。审计工作中，严谨细致作风要求审计人员要从细小事做起，埋头苦干、默默无闻，要熟悉和热爱自己从事的审计事业，履行审计程序要依法依规，不怕麻烦，审计取证要任劳任怨、不惧风险，审计文书起草和案卷归集要经得起检验、不搞形式，落实审计结论要不怕苦不畏难。

审计纪律“八不准”，是审计组在被审计单位审计期间必须遵守的审计纪律。具体内容包括：不准由被审计单位安排住宿;不准接受被审计单位安排的就餐和宴请;不准无偿使用被审计单位的交通工具;不准参加被审计单位安排的旅游、娱乐和联欢活动;不准无偿使用被审计单位的通讯工具;不准接受被审计单位的任何纪念品、礼品、礼金和各种有价证券;不准向被审计单位提出与审计工作无关的要求和在被审计单位报销任何因公因私的费用;不准将审计过程中查出的被审计单位违反国家规定的财政收支、财务收支的行为隐瞒不报。

我县审计部门已经开始实行“八不准”，但目前有部分单位不是很理解，认为审计部门这样做，既不符合“社会潮流”，还有故意拿被审计单位“短子”之嫌，或者认为审计部门对某些被审计单位有成见，想“无事生非”;此外，少数审计人员还有一个适应过程，在个别时候存在“八不准”执行不够严格的现象。实行审计纪律“八不准”，不仅是上级审计机关的要求，也是加强审计队伍廉政建设的有效措施，主要目的是切断与被审计单位的经济联系，使审计结果更加客观公正，保证一个公平的审计环境。因此，要保证审计“八不准”的顺利执行，除了审计机关要保证审计人员的外勤工作经费外，还必须从两个方面采取措施，一是加大审计纪律“八不准”的宣传力度，让社会各界了解实行“八不准”的重大意义，明白“八不准”的执行更有利于保证审计结果的客观公正，争取被审计单位的理解和支持;二是加强对审计人员的廉政教育，让执行审计纪律“八不准”成为审计人员的自觉行动，加大“八不准”执行的督查力度，对发现违反审计纪律规定的行为，严肃查处。

审计本质是监督，是在财政财务收支发生以后的事后监督。审计宗旨是服务，服务到位才能监督到位。监督是手段，服务才是目的。因此，审计工作不能就审计谈审计，要跳出审计来搞审计，只有牢固树立服务意识，坚持换位思考，寓服务于监督之中，才能真正搞好审计监督，实现审计的宗旨。

一是着眼宏观力求“管控防”，为党委政府服务。

审计机关要维护经济秩序，特别是在当前体制转型、财政困难的情况下，审计机关要协助财政部门管好财政资金，当好经济“卫士”;审计机关是综合执法部门，要依据《审计法》和其他法律法规，对行政执法机关进行再监督，揭示和规范存在问题，促进政府依法行政;审计机关要通过对发现问题的深入分析，提出体制机制上的改进建议，促进完善政策、制度、措施，当好经济“谋士”，促进宏观调控;要通过审计对重大案件线索的移送和查处，打击经济犯罪，促进反腐倡廉。在审计指导思想上，要坚持“围绕中心、服务大局”的工作方针，服从党委政府的工作部署，服从全县改革发展稳定的大局，在党委政府领导下开展工作，做到帮忙不添乱;在审计项目的确立、违纪问题的处理等方面，都要以促进县域经济的发展作为审计工作的立足点和出发点，从而为强力推进“三化一游”、建设和谐綦江和实力綦江作出审计部门应有的贡献。

二是立足微观抓好“审帮促”，为被审计单位服务。

要根据被审计单位的要求，积极搞好审计服务。包括：培训财会人员;规范会计帐目和财务核算;完善财务管理内控制度;定期或不定期提供财经法律法规咨询等。要把审计结论落实与调查研究结合起来，举一反三，对带有普遍性、倾向性的问题，注意从体制、机制和制度上研究解决和预防的措施，为县委县政府积极建言献策，当好参谋。审计过程中，不仅要查问题，还要深入分析产生问题的原因，要多问几个为什么，要分析如果被审计单位不这样做，会产生什么结果，在此基础上，再来认识和处理被审计单位的违纪问题。要多理解被审计单位特别是基层的苦处和难处，用李金华审计长提出的“用审计别人的标准来要求自己，用理解自己的理念来理解别人”这一观点来处理与被审计单位的关系，要把换位思考和服务意识贯穿于审计工作的全过程。

《审计法》第三十八条规定：“审计机关应当提高审计工作效率。”因此，强化时间观念、提高审计效能是国家法律对审计工作的强制要求，尤其在目前我县审计任务特别繁重和审计力量严重不足的情况下，在保证质量的前提下，尽量缩短审计项目的作业时间、千方百计提高审计工作效率，对于保证审计任务的完成有着非常重大的意义。

(一)搞好调查摸底，科学确定审计项目的作业时间。

严格业务操作流程，实行项目审计限时制。一是科学确定审计项目的内部作业时间。针对不同类别的审计项目，专门制作业务文书传递流程表，从实施阶段开始到执行阶段结束，明确每一业务文书起草、研究、签批、文印、送达及执结时间，既明确每一阶段的把关责任，又显示业务流程时间。二是科学确定审计项目的现场作业时间。根据被审计单位的机构设置、人员数量、财务核算单位的多少、资金规模、业务大小等审前调查的情况，结合以前年度审计时间的经验数据，确定每一项目的现场作业时间，并以此作为补助项目审计外勤经费的依据。我局实施以来起到了很好的限时作用，防止在审计过程消耗时间，打疲劳战，浪费审计资源。

(二)运用网络技术，管理审计项目的作业时间。

审计项目的作业时间一经确定，不得随意变更。项目完成以出具审计报告及审计决定为标志，凡没有发现案件线索的审计项目时间不能拖延;凡发现案件线索的经分管领导同意、提交审计业务会研究、经局长批准方可延长时间。要求各科室运用网络技术，编制项目审计作业表和审计作业网络流程图，明确项目审计的具体实施步骤的具体工作时间和最短审计工期。在项目实施过程中，以网络图中的关键审计路线管理审计项目的时间，重点把握关键审计作业，适当调剂非关键审计作业的松动时间，以保证审计工期。

(三)运用电子技术，缩短审计项目的作业时间。

加强审计信息化建设，提高审计技术水平，是提高审计效能的有效途径，也是国家金审工程的必然要求。今年开始，我局大力开展以审计应用为核心、以数据建设为主线的审计信息化建设，大力推进计算机技术在审计业务和行政管理中的应用，实行审计工作方式的根本转变，切实推进现代审计的进程。一是大力推进审计管理系统(oa系统)的运用，所有行政文书和审计业务文书都通过网上传递，实行机关无纸化办公，节约工作时间;二是大力推进审计现场实施系统(ao系统)的运用，在有条件的单位，运用计算机技术，开展项目审计，缩短审计项目的现场作业时间。

(四)加强督查，控制审计项目的作业时间。

审计先进工作者事迹篇三

IPO（Initial Public Offering）是指公司首次公开发行股票。IPO审计是在公司准备进行首次公开募股前，由一家第三方审计机构对其财务报表进行审核的程序。作为审计人员，我们需要对客户的财务报表进行全面细致地审查，确保其真实、准确和完整。

第二段：审计前的准备

在进行IPO审计前，我们需要做好充分的准备工作。首先必须了解公司的商业模式和运营模式，理解公司业务流程和财务状况，进而确定审计范围和重点。其次，需要对公司的财务报表进行分析，了解其财务数据变化情况和重大项的变化原因。最后，我们需要对公司的业务流程进行调查和了解，找出潜在的风险因素和不合规问题。

第三段：审计中的注意事项

在IPO审计中，有几个需要特别注意的方面。首先，要特别关注公司财务报表是否准确。我们需要主动进行核算，对财务报表中的数据进行逐条检查，确保数据填报无误。其次，要关注财务会计制度是否符合运作规范，公司是否依法缴纳各项税费和社会保险费。最后，需要评估公司的内控体系并给出建议，强调公司的内控要求和规范，减轻审计风险。

第四段：审计后的工作

IPO审计后，审计机构负责给出审计报告，对财务报表的真实性和准确性进行评估。作为审计人员，我们还需要对公司的审计结果进行总结和分析，深入了解公司的业务状况和财务状况，并给出相应的建议和措施，帮助公司对自身存在的问题进行改善。

第五段：结论

IPO审计是一项非常重要的工作，直接涉及到公司往后的发展和市场表现。作为审计人员，我们需要保持专业精神，全面细致地审查公司的财务报表，确保其真实、准确和完整。此外，还应当关注公司的业务状况和内控体系，给出合理的建议和措施，为公司的健康发展提供有力保障。最终，这对公司、投资者乃至整个市场都是双赢的结果。

审计先进工作者事迹篇四

转眼间从事财务审计工作三年了，既漫长又短暂。当我感慨时间转瞬即逝的时候，回想三年的经历又有着数不清的故事。非常感谢曾经带我做项目的审计经理，都是我的恩师，这是我走出大学后得到的最大财富。现在我就仅有的一点心得拿出来与大家共享一下。

财务审计是个技术含量非常高的工作，它需要的不单是会计、审计的专业知识，还需要语言交流能力、人员协调能力、辩证逻辑分析能力、行业趋势以及经济形式的分析能力等等，而这些能力全靠丰富的知识积累而成。

在我们的实际工作中我把企业的财务报表审计风险分为以下三类：

1、原来没有的业务凭空捏造（虚假收入、收益等）

2、业务真实但会计处理有误（藏利润、成本等）

3、有业务而不记录（账外物资等）

所有的财务报表错报漏报均是这三类中的某一个，或者混合使用。我就按顺序逐一介绍一下。

1.1判断哪些业务可能是无中生有；1.2是证明它们是无中生有。我将其定位为高难度的最重要的一个因素是因为这类风险所涉及的业务对象不是偶然事件，而是一个阴谋。既然是阴谋，可想而知传统的审计方法是查不出来漏洞的。假如一个企业存在无中生有现象，那么我们查看的原始单据可能是伪造的，合同可能是假的，发函询证也都串通一气，因此这是一个高智商对抗“游戏”。

先说一下1.1这个分支，该环节的判断可不是凭感觉，因为一旦错了，损失的是耗费相当大的资源来证明这个结论，也就是1.2环节。我们的审计工作可不是爱迪生做灯丝实验那样，证明这个假设错误也是成功，爱迪生有的是时间换n种材料实验，而我们需要的是在现有时间内找到无中生有业务，找不到就是审计失败。因此1.1的判断至关重要。

再解释一下1.2环节，前面我说过1.2环节的证明不是传统方法可以解决的，因为现在的被审计公司会对我们惯用的手法予以防备，显然再走老路必然会落入圈套，但这并不是说我们就无计可施了。这里需要审计人员有着敏锐的观察能力和逻辑分析能力，因此授予3.8的难度系数不为过。那么到底如何证明呢，其实还是有方法的。由于我资历尚浅，姑且和大家探讨一下我的一种思路。任何一种谎言与阴谋都不可能是完美的，它总是在人们的常规思路上掩饰的完美无瑕，却总会在不起眼的地方露出马脚。问题的关键就是审计人员如何找到这个不起眼的漏洞，我们应该感谢伟大的逻辑学给了我们这把钥匙。逻辑学分为传统逻辑与数理逻辑，我们只需掌握传统逻辑就足够了。再把目光回到我们1.1环节得出的判断上，1.2中我们首先需要对1.1的判断得出n种逻辑推理。任何一种现象的发生总会产生一连串的连锁反应，我们的第一个工作就是能够尽可能多的分析出这些可能存在的连锁反应，然后与现实中的情况核对，如果截然相反，恭喜你已经找到狐狸尾巴了。

譬如一个企业收入比去年增加很多，我们怀疑有虚假成分。我们不妨分析一下收入增长可能有哪些连锁反应。这里有个秘笈，就是尽量分析出间接相关的连锁反应。

(1)这个企业的人员工资与去年相比须有较大提高。因为收入大额增加必然会使工人的工作量增大，才能得到更大的产出，才有可能被销售出去。那么事实上工资是否有较大增长呢，如果没有的话工人一定有怨言，不妨去找工人做个访谈来证实一下。

(2)如果这个企业的产品销售出去需要运费，那么运费一定会有相应的增长，不妨核对一下运费实际数并追查一下原始单据和相应的银行对账单。

(3)还会有许多间接相关的可能，需要审计的人员的逻辑推理与辩证，我相信这个证明过程就会明朗了。

对于审计风险1（包含1.1和1.2）的内容在07年的审计准则中大量引入了重视程度，也就是我们所说的风险导向审计。当然风险导向审计的内涵更广，它不旦包含如何识别无中生有风险，还包括判断审计重点在风险类别1、2和3的哪个层面上。

因为没有较强的会计功底而对它望而却步，其实大可不必，要想解决掉它也是有捷径的。下面我将重点介绍一下审计风险2应该关注的重点。

先与朋友们探讨一下如何学习会计知识。举个例子说明一下，譬如我们非常熟悉的英语。传统的教学方式是每学一个单元讲一个语法点，从初中到大学贯穿始末。然后学生脑子里一头雾水，似乎语法有成千上万条。但经过专业的语法老师的归纳串讲后却变得通俗易懂，按照词性（名词、形容词、副词、动词??），时态，非谓语动词等等分别讲解，从整体了解局部，从常规认识特例。原来语法完全可以两天学完。那么会计呢，也是一个道理。我们很多人曾一度受课本的影响而走进误区。所有的教材几乎都是按照资产负债表的科目顺序逐个讲解，学完后都被教材中所述的上百种业务分录搞得晕头转向。在遇到一向业务后我们所想到的不外乎是书上哪个地方有这个例子，借贷方各自应该是什么科目。如果是这样的话我们就完全被束缚在教材上了。因为现实中有很多业务是教材上没有的，不是因为这种业务太新颖、太特殊以至于没有予以规范，而是因为教材不屑得归纳。

cr: 应付账款or其他应付款 1,000.00 $

a. 客户做的重分类调整；

b. 客户的债权人和债务人清单上有同一公司，从而引起的对冲；

c. 客户隐藏成本费用，将其暂时放入应收账款or其他应收款；

d. 客户隐藏收入，将其暂时放入应付账款or其他应付款。

对于a和b的情况是正常的，由于难度系数太低，因此教材中不讲了，我也不再啰嗦。但如果是c和d的情况就出问题了，因此企业就是通过这些小得不起眼的分录达到了粉饰其财务报表的目的。

2.1 借方发生额不是资产就是成本费用，贷方发生额不是负债就是收入。这是在不考虑调账、冲销以及结转分录的基础上所反应的真实经济实质。当然这条大家再清楚不过了，但往往最熟悉的东西却是容易被我们淡忘的。作为一名审计人员，我们不仅需要知道2.1这条真理，在我们的工作中更需要学会利用2.1的变型——资产与费用的划分是否合理，负债与收入物划分是否合理。在任何一项业务的会计记录中都会涉及这个问题。被审计公司也正是利用故意划分错误来达到粉饰财务报表。前面列举的例子中的c和d就是这样的。那么我们如何在没有高深的会计理论的基础上去发现这些审计风险呢，方法很简单，抓住这项业务的实质。只有我认识到了这项业务的经济实质，是费用还是资产，是负债还是收入就会迎刃而解。不妨拿资产和费用来说，所谓费用就是归属于当期的费用，换句话说它的支出是为了换取当期的收益，对以后没有直接影响。而资产的支出则能够换取以后多期的收益。 说到这里我需要对资产重新下个定义。通常我们给一个事物下定义时总是立足于它的来源和特征。比如我们给固定资产是这样定义的：使用年限超过一年的有固定价值且可以可靠计量的有形资产。这样的定义的好处是很直观，但却不利于更深入的了解。如果我们对固定资产按照它的归宿来下定义，可以这样来定义：有待日后费用化的经济支出。这样一来固定资产存在的价值才真正展现在我们面前。其实不仅是固定资产，所有资产的真实用途都属于这个范畴。存货的减少相应的结转了成本，固定资产和无形资产的减少是因为折旧的计提记入了相应成本，货币资金和往来款的减少除了归还负债都是因为支付了相应成本费用。投资的减少也会因转让后记入相应成本。因此把握住了这个划分规则后再来认识一项业务的经济实质，再加上我们的分析，被审计再打这张“乱划分”牌就不管用了。

2.2会计学的基本原理——权责发生制、重要性、谨慎性、一贯性原则。

谨慎性和第四章一贯性原则，然后只需把书上的业务按照这四项原则重新归类。我想这样的教材会更容易我们举一反三，更快的掌握所有业务。

对于审计风险2我也只能归纳这么多了。总体来说它容易掌握，只是通常会把刚入行的朋友们困惑一把。但只要抓住了会计的这两条精髓还是能在比较快的时间内拿下这一关的。 审计风险3又回到了审计学的层面上。这个风险又可以分为两个层次：3.1被审计公司故意不记录，蓄意隐瞒；3.2由于工作疏忽或者业务量太大没有来得及记录。

如果是3.1的情况，就类似于审计风险1操作方法。审计风险1我称之为无中生有，那么3.1恰恰相反就是有中生无了。事物总是有正有反，好比有了九阳真经就必然会生出个九阴真经。如果真的是3.1有中生无这种情形的话，也是相当不容易对付的，方法同审计风险1，只不过是逆其道而行之罢了。

如果是3.2的情况，这就很简单了，只需要按照审计学所说的从原始资料追查到记账凭证就可以发现此类审计风险。

这就是我对财务报表审计的一点心得体会，由于经验过少，只是笼统介绍一下我对这项工作的认识。有人常说老会计很吃香，就像老中医似的，那么我认为老审计人员也是这样的。这是一项需要不断积累不断学习新知识的职业，我相信一位经验丰富的审计师是不需要看凭证的，他只需将财务报表做个多种对比分析，逻辑分析，再结合经济形式、背景资料就可以得出审计结论了。老中医不就是观其色、听其声、把其脉便知病矣。要想成为这种境界需要我们阅历无数，不断钻研，我相信我们这批入行不久的80后们，只要不抛弃，不放弃，沿着前辈们的足迹还会再创辉煌！

审计先进工作者事迹篇五

审计组是由一组专业审计师组成，负责对公司、组织、机构等进行财务和业务活动的审核和检查，以确保其合法性、可靠性和透明度。审计工作在企业管理和监管中起着至关重要的作用。它不仅有助于保障公司内部控制的有效性，还有助于提高企业的经济效益和维护正常的市场秩序。

第二段：审计组的任务及工作流程

作为审计组的一员，我们的任务是对被审计的组织的财务状况进行评估，并检查其营业活动是否合法合规。我们需要设计审计计划，制定审计报告以记录发现的问题。审计组通常通过四个基本步骤来完成工作任务。首先，我们会进行内部控制评估，从而识别潜在的问题。其次，我们需要对财务报表进行审查，查找潜在的错误和遗漏。第三，我们需要对关键业务流程进行样本检查，从而确定其合法性。最后，我们会制定审计报告，发现问题并提出解决建议。

第三段：培养团队合作精神

对于审计人员来说，良好的团队合作能力至关重要。在团队中，我们需要相互协作，拥有良好的沟通技巧和领导才能。此外，我们需要遵守各种组织的规定和政策，共同确保工作流程的顺利进行。我们需要明确分工，协调工作进度，将重点放在任务实现上。

第四段：应对明确目标和挑战

在审计工作中，面临的挑战是多样的。在处理复杂的财务数据和千变万化的经济环境时，我们需要以一种清晰的方式思考问题，并明确目标。这需要我们拥有优秀的时间管理和问题解决能力，能够高效地完成我们的任务。我们需要不断磨练自己的技能和知识，以应对各种挑战。

第五段：总结

作为审计组的一员，我们需要保持高度的责任心和专业性。我们需要精通财务和业务相应领域的知识以便更好地服务客户。我们需要与人相处自如，处理各种关系以便更好地协作。通过加强自身能力和与组员合作，我们可以为客户提供准确和有用的审计报告，并推动企业的持续发展。

审计先进工作者事迹篇六

在第一天的学习中，南审的时现副校长为我们介绍了新常态下现代内部审计的发展趋势。随着现代企业制度的建立，外部制约机制的加强，内部管理水平的提高，会计电算化的普及，账务表面的错弊会越来越少，内部审计的主要职能已经不局限于“查错纠弊”的财务会计审计，已经延伸向了企业的经营业务层面，起到“防弊兴利”的作用。现代内部审计的趋势是“风险导向管理审计”，内审部门更多的关注公司内部治理、风险管理和内部控制、为公司内部的各个部门提供综合服务，旨在达到“增加公司价值”的作用。同时，随着管理水平的提高，内部审计部门的作用将不仅限于事后监督，更多的是事前预防与事中控制，它将对企业内部控制进行全过程、全方位的监督和评价，及时发现问题，降低企业的经营风险。

随后我们先后进行了经济责任审计、建设项目审计、信息技术审计及舞弊审计的培训。作为一个内审部门的新员工，通过这些培训，我对内审工作有了更深入的了解。

在经济责任审计课程中，我了解到了国有企业经济责任审计是一种调查国有企业领导人在审计期间的经营业绩，企业发展情况及廉政建设方面的各种情况的审计，在加强领导干部监督、维护财经法纪、促使领导干部不断提高管理水平及自我约束能力、推动党风和廉政建设等方面发挥的重大作用。被审计对象作为领导干部，不可避免地牵涉到上上下下、方方面面的复杂关系，这就对审计人员的独立性有很高的要求，审计人员对发现的问题要充分披露、客观评价，给出真实的审计结果，发挥审计的监督功能。

在建设项目审计课程中，我了解到了建设工程审计中不仅要关注财务账册和财务数据，还更要关注建设项目前期工作、招标过程、合同签订等方面可能出现的风险点，同时也了解了一些检查隐蔽工程的技术手段。工程项目的主要风险点存在于可行性研究、招标、造价、采购、验收等各个环节，在即将到来的工程项目审计中，我要努力把学到的知识和审计实践结合起来，尽最大努力做到学以致用。

在信息系统审计的课程中，我了解到了大数据和云计算在审计工作中应用的可能性、知道了现代信息科技在审计中的应用（如使用excel或审计软件来辅助审计）。在接下来的非现场审计工作中，有一些基础的数据处理工作便可以通过编写excel公式的方式来进行，能够提高计算准确性和工作效率。

在舞弊审计的课程中，通过老师生动的案例描述，我学习到了一些舞弊审计调查方法及沟通技巧，学习了舞弊三角理论。通过对舞弊三角理论的学习，我了解到舞弊者可能在各方压力及自身自制力不足的共同作用下，利用企业内部的内控漏洞、惩罚措施不足的情况来实施舞弊行为。预防和制止舞弊行为，需要企业不断发现制度漏洞，不断健全制度建设，这都需要通过审计人员的工作经验和不懈努力来一一完成。

通过这次培训，我最大的感受就是，自己需要学习的东西还有很多。我在培训班遇到了很多前辈，他们在课上积极与老师互动，提出在工作中出现的实际问题与老师讨论，并把工作中的宝贵经验与大家分享，前辈们持续学习、提高自己的精神和丰富的审计工作经验让我十分佩服，也十分羡慕。作为一个内审新人，我对内审工作的主要内容还不够熟悉，遇到问题还不能够独立解决，这让我的内心也很焦急。在即将大规模展开的半年度审计中，我一定要做到勤学好问，向每一位有经验的同时学习，积累自己的工作经验，总结工作方法和技巧，为早日成为能够独当一面的内审人员而不懈努力。

审计先进工作者事迹篇七

审计课是我大学时期学习的一门重要课程，通过学习这门课程，我对审计工作有了更深入的认识和理解。在这门课程中，我不仅学到了关于审计的基本知识和技能，也体会到了审计工作的重要性和挑战。在下面的文章中，我将分享我对审计课的心得体会。

第一段：审计课的重要性

审计课是管理学专业中的一门重要课程，它是培养学生综合素质和审计能力的重要一环。通过学习审计课，我们可以了解企业的财务信息和内部控制体系，提高我们对企业经营状况和风险的理解。审计课可以帮助我们掌握审计过程和方法，培养审计思维和分析问题的能力。这些都是成为一名优秀的审计师所必备的素质和能力。

第二段：审计课的知识体系

审计课的内容非常丰富，涉及到财务会计、管理会计、企业内部控制、审计准则和法规等方面的知识。通过学习这些内容，我们可以全面了解企业的经营状况和财务状况，了解企业的风险和挑战。审计课还会教授我们审计的方法和技巧，如审计程序的制定、取证方法的应用等。这些知识对于我们将来从事审计工作非常重要。

第三段：审计课的教学方法

审计课的教学方法非常灵活多样，既有理论性的讲解，又有实践性的案例分析和讨论。通过理论的讲解，我们可以了解审计的基本概念和原理；通过案例分析和讨论，我们可以学习如何应用所学的知识解决实际问题。教师还会组织学生进行小组讨论和报告，培养学生的团队合作和表达能力。这种多元化的教学方法使我们能够更好地理解和掌握审计知识。

第四段：审计课的实践环节

审计课的实践环节是非常重要的一部分，它提供了学生与实际工作接轨的机会。通过实践活动，我们可以了解实际企业的运作和管理，掌握实际操作中的技能和经验。实践环节还可以锻炼我们的团队合作和沟通能力，培养我们的应变能力和解决问题的能力。在实践活动中，我们还可以与企业的管理层和审计师进行交流和互动，拓宽我们的视野和思维方式。

第五段：对审计课的体会与启示

学习审计课程使我深刻理解到企业内部控制和财务信息的重要性。同时，我也认识到审计工作的复杂性和挑战性。审计不仅是一种技术和方法，更是一种责任和担当。作为未来的审计师，我们需要保持敏锐的洞察力和扎实的专业知识，做到公正、独立、诚信地履行职责。同时，我们还需要不断学习和更新知识，提高自己的综合素质和专业水平。

总结：通过审计课的学习，我对审计工作的意义和价值有了更深入的认识和理解。通过学习审计课程，我们可以了解企业的经营状况和财务状况，提高对企业风险和挑战的认识。审计课还可以培养我们的审计思维和问题分析能力，为我们成为一名优秀的审计师奠定坚实的基础。在未来的学习和工作中，我将一直秉持着审计的职业道德和行为准则，高度重视自身的专业素养和道德修养，为企业的发展和社会的进步做出自己的贡献。

审计先进工作者事迹篇八

5月初，刚到局里报道半个月，还在熟悉局里工作环境，了解工作内容的时候，就带着领导的谆谆教诲来到厅里参加为期70多天的计算机审计中级培训。虽然厅里的培训和署里的考试已经结束一周了，但同学们奋战的身影还历历在目，敲击键盘的声音还回旋耳畔，考试的紧张气氛还围绕在身旁，无时无刻不提醒着我学习是不停歇的，进步是无止境的。

我想从以下几点分享我的心得体会：

首先是考前的认识。要对计算机审计中级培训有充分的认识，顾名思义，这是以计算机为基础的，以审计技能为落脚点的培训，注重实践和操作是必然的。由此可知在信息化突飞猛进的这个时代，这对于我们以后审计工作有很大的帮助。所以心态要摆正，从心底重视这个培训。在出发前要做好充分的准备，因为从领导同事那里和网上了解到这个培训是时间长、任务重、强度大、要求高的一个培训。要把手头的工作和家里的事情安顿好是必要的前提，以免在培训过程中耽误课程。

午和晚上的时间要将老师教过的东西消化，并自己动手练习，反复多遍的练习。尤其是vb数据库会电这几门课，有的同学很辛苦，把代码打印出来拿着反复背诵，我觉是错误的学习方法，背诵和上机手敲是不同的概念，也是不同的效果。考试题量比较大，注重效率就不用说了，我想分享的是vb和u8的心得，vb注意存盘，以免死循环造成死机重做；u8注意放慢速度，细节检查到位，以免到最后不能结账而进行反结账或重做反而浪费更多的时间。

再者就是回到工作岗位，要充分发挥学习的技能，为审计事业贡献出自己在培训中积攒的能量。在使用学过的技能时要充分发挥自己的想象力，不拘泥于学过的东西。恰好我回来局里上班的第一天就遇到了需要使用计算机审计的基本技能的问题，涉及数据的导入导出。局里的档案用一款比较老的软件进行管理，没有数据导出功能，需要将数据导出，如果导不出，将用复制粘贴的方式导出，会浪费很多时间。然而用学过的办法都不能实现。经过努力，最终在领导同事和同期培训的同学的帮助提醒下，结合了学过的几个软件，最终实现了数据的导出，节省了时间。

最后，还是开始的那句话：学习是不停歇的，进步是无止境的。对于现在日新月异的计算机信息技术，如果自己停滞不前就像是逆水行舟，一篙松劲退千寻！只有不断在工作中学习，才能使自己的审计技能紧跟时代潮流。

审计先进工作者事迹篇九

审计组是一个艰辛的工作组，由于他们每天都在固定的场所接受任务，过程中要处理大量的数据，并进行各种各样的交流和协调。在这个过程中，审计组的成员体会到了许多特别的经历，这些经历使他们获得了很多心得体会，也让他们对工作的观察和思考发生了变化。

第二段：聚焦审计组

审计组的成员需要处理的任务不仅仅是完成任务，还包括要求他们具备良好的领导能力、技术能力、沟通能力、信任能力、分析能力和判断能力等特质和能力。通过持续的工作，审计组成员可以不断提高自身的应对能力，并借此磨练自己的决策、协调和交流技能。

第三段：审计组的过程

审计组和其他工作群体一样，要为许多机构进行审计，并担负相应的责任。审计过程中，他们需要仔细检查每个细节，确保检查的准确性、详细程度和严密性。此外，在过程中，团队成员还需要在每个阶段进行高效的团队协作和密切的沟通，以便完成任务并及时解决任何可能出现的问题。

第四段：审计组的成长

随着时间的推移，审计组成员将发现他们的技能得到了改进。他们也开始发现自己的工作方式和方法有所不同，这有助于他们更好地了解和发展自己的工作方式。随着越来越多的经验积累，团队成员可以不断改进自己的工作模式和效率，以更好地完成各种任务。

第五段：结论

审计组的工作是非常有挑战性和有意义的。要想成为一个优秀的审计人员，需要具备多样的技能和能力。这种能力的培养需要时间和经验，因此，审计组成员需要持续学习和不断改进自己的工作模式，以便更好地服务社会，更好地发挥自己的职业潜力。

审计先进工作者事迹篇十

审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。

转眼间5周的审计模拟实训即将结束，我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。

在这几周里，我们实训的主要内容有：我们三人为一小组，首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次，是对货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计;最后，一小组为单位出示审计报告。在实训过程中，我们进行了一个简短的讨论，对实训内容作了基本分工。每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务，审计模拟实训有条不紊的进行。

经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心和缺乏耐心，经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。

“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，在课堂中学习，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习、互相督促、团结合作，有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊，增进感情。实训过程中经过分组分工，明确自己的责任义务，有利于培养同学们团队意识，对以后的学习工作意义重大。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，我们应该在日后的实习工作中慢慢积累审计经验。

我非常感谢学校能够提供我们这次宝贵的实训机会，还要感谢实训过程中张老师对我们的指导。通过这次实训，不但极大地加深了我对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际，更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西。让我们能够熟练掌握了审计操作的基本技能，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！